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公司地址: | 太原市新建南路文源巷23号 |
发布时间:2020-06-29 06:08:55
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一般来说,素描的教学内容是从几何形体、静物组合、石膏像到人物头像、胸像、半身、***循序渐进,其教学目的以形体、结构、比例、为内容,在以明暗、光影、调子等造型因素表现出对象的体积、质感、空间感。
几岁学素描比较合适呢?探寻家长为什么让孩子在学龄阶段学习素描,大多数家长的回答是,因为素描***啊,学就得学的。再看看孩子们的习作,问问小小的脑瓜到底对素描有什么理解,哪怕是级、泛泛的认识,孩子们往往露出茫然的眼神,山西美术校考冲刺,摇摇头说:我不知道!让人哭笑不得。
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质感
在我们画画时,物体的种类众多,山西美术校考冲刺培训机构,质感各异,而物体的质感又可以通过用笔、用水、笔触等多种方式来表现,如光滑的物体可以用圆润的笔触加以高光表现、粗糙的物体可以用笔触表现其肌理。无论何种表现形式,都应该要服从整体,对于画面里的中心物体要***刻画,让画面看起来有看头,而这些物体的质感表现也要处理的比周围的物体更细腻到位,如刻画衬布的褶纹、玻璃器皿的体面转折、反光,毛巾的疏松柔软等细节。
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质感
质感表现是绘画物体的重要内容。创意速写中常见的物体质感有玻璃、金属、木头、水流等。质感的表现可以结合素描绘画的方法,根据物体的不同特点进行表现。例如金属类物体明暗对比强烈,表现木头时纹理刻画是***等。质感表现需注意以下几点:
1.主物体质感应突出表现,有光泽的金属类物体要注意高光的刻画;
2.同一画面不能出现过多不同质感的物体,否则容易出现画面混乱的情况;
3.表现物体质感时,一定要进行细致刻画,否则会使画面显得非常空洞。
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